![\"\"](\"http:\/\/fernandezeduardo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Desigualdad-Educaci\u00f3n-P\u00fablica.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\nPor Alejandrina Cuquejo | Docente | Especialista en Pedagog\u00eda | Militante del Partido Solidario Alta Gracia<\/strong><\/p>\n\n\n\n La educaci\u00f3n virtual en tiempo de pandemia ha originado, y revivido, una serie de debates y discusiones sobre la educaci\u00f3n p\u00fablica: La tensi\u00f3n entre en el rol de las familias y la escuela, el acceso y la conectividad a la tecnolog\u00eda, la sobrecarga laboral de los docentes, el acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico en las tareas de los estudiantes en casa, los saberes prioritarios que debe trasmitir la educaci\u00f3n obligatoria, la consideraci\u00f3n que debe tener la escuela sobre los contextos econ\u00f3micos y sociales de las familias \u2026entre otras. La situaci\u00f3n de las escuelas, las paup\u00e9rrimas condiciones laborales de los trabajadores de la educaci\u00f3n y las dificultades de ense\u00f1ar y aprender con la utilizaci\u00f3n de recursos tecnol\u00f3gicos son realidades que no deber\u00edan sorprender a ning\u00fan miembro de la comunidad educativa, menos a\u00fan, las dificultades de los estudiantes para aprender cuando deben hacer frente a situaciones emergentes en sus hogares que los obliga a trabajar, cuidar hermanitxs, o lidiar con contextos de violencia. Estas cuestiones, aunque la situaci\u00f3n de aislamiento social las muestre como novedosas, no son nuevas en el \u00e1mbito educativo. Por Alejandrina Cuquejo | Docente | Especialista en Pedagog\u00eda | Militante del Partido Solidario Alta Gracia La educaci\u00f3n virtual en tiempo de pandemia ha originado, y revivido, una serie de debates y discusiones sobre la educaci\u00f3n p\u00fablica: La tensi\u00f3n entre en el rol de las familias y la escuela, el acceso y la conectividad a …<\/p>\n
Lo que s\u00ed logr\u00f3 la situaci\u00f3n de pandemia es poner esta realidad de manifiesto, develar las tremendas desigualdades escolares producto de las desigualdades sociales de origen. Pareciera ser que hoy la sociedad descubri\u00f3 que la igualdad de oportunidades educativas no queda autom\u00e1ticamente asegurada para todos y todas por el mero hecho de que la escuela no cobre cuota y el transporte sea gratis.
Estamos viviendo tiempos extraordinarios, la suspensi\u00f3n de las clases presenciales ha puesto en el tapete las situaciones injustas que se viven a diario en las escuelas argentinas, no las profundiza, sino que las muestra, las visibiliza. La desigualdad estaba fuertemente presente desde antes de la pandemia, nunca tuvimos una situaci\u00f3n igualitaria.
\u00bfQu\u00e9 pasar\u00e1 cuando volvamos?
Las crisis no necesariamente implican que luego vendr\u00e1 un tiempo mejor, pero s\u00ed generan una oportunidad. La sociedad parece darse cuenta de que la escuela es una instituci\u00f3n que no s\u00f3lo cuida y ense\u00f1a a los ni\u00f1os y j\u00f3venes mientras los adultos de la familia trabajan, sino que cumple una funci\u00f3n especializada, que trasciende lo estrictamente educativo. La escuela brinda una apertura a un mundo diferente al familiar, otra cosmovisi\u00f3n posible, cuando la escuela ense\u00f1a, abre un abanico de posibilidades de formas de ser y de pararse frente al mundo.
Es el momento de trabajar para una educaci\u00f3n p\u00fablica que revalorice la tarea de construcci\u00f3n del aprendizaje en el aula, en condiciones dignas de trabajo para los educadores, con propuestas pedag\u00f3gicas que permitan a los estudiantes desarmar discursos hegem\u00f3nicos negadores de la igualdad y construir nuevas formas democr\u00e1ticas de vivir en sociedad.
No es nuevo todo lo que sali\u00f3 a la luz sobre la desigualdad de oportunidades educativas, pero s\u00ed permiti\u00f3 que gran parte de la sociedad lo visibilizara.
Ahora, lo que queda es la decisi\u00f3n pol\u00edtica de crear una educaci\u00f3n p\u00fablica m\u00e1s justa, con un Estado presente, que aporte a la transformaci\u00f3n social y no a la reproducci\u00f3n de la desigualdad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"